Immersive Learning für die Hochschulbildung

Begeistern Sie Lernende, bereichern Sie Ausbildungswege und messen Sie die Wirkung mit immersiven Erfahrungen, die einfach einzusetzen sind.

Ein Studierender auf dem virtuellen Campus

Analyse des Hochschulsektors

Die Universität ist eine Hochschuleinrichtung, bestehend aus Studien- und Forschungszentren sowie Bibliotheken und Mediatheken. Ihr Status kann privat oder öffentlich sein, und ihre Hauptaufgabe ist es, zur Entwicklung der Kompetenzen des Einzelnen beizutragen.

Der E-Learning-Markt, auch als virtuelles Lernen bekannt, ist mittlerweile 22 Jahre alt und wächst weiterhin im Hochschulsektor. Zwischen 2015 und 2025 wird erwartet, dass sich die Größe des E-Learning-Marktes verdoppelt und 325 Milliarden Dollar erreicht, und die Nutzung neuer Technologien und des virtuellen Lernens nimmt weiter zu.

Die Gesundheitskrise im Zusammenhang mit der Covid-19-Pandemie hatte einen echten Einfluss auf die Lehrmethoden und zwang viele Schulen, Universitäten und Ausbildungszentren, vom Präsenzunterricht zu virtuellen Klassen überzugehen (Bonfils, 2020)(Daniel, 2020). Dies führte zur weit verbreiteten Nutzung technologischer Tools wie Videokonferenzen – wie Zoom – und eröffnete neue Perspektiven in Bezug auf Lehrpraktiken (Lépinard, 2020).

Zukunftstrends:

Hochschuleinrichtungen werden bald damit beginnen, virtuelle Lernwerkzeuge zu implementieren: VR (Virtual Reality) und AR (Augmented Reality) in ihren mittelfristigen Programmen. Dies ist bereits der Fall für Medizinstudierende an der Fisk University in den Vereinigten Staaten. Ziel ist es, die richtige Balance zu finden, um die Wirkung der Kurse auf die Empfänger zu stärken. (*Quelle)

Globaler E-Learning-Überblick

Die Nutzung von Online-Learning kann die Bindungsrate der Studierenden um 25 bis 60 % erhöhen.

Zehn der weltweit größten Bildungseinrichtungen beherbergen bis zu 20 % aller Online-Studierenden.

57 % der Studierenden erhalten persönliche mobile Geräte für den Schulgebrauch. Virtuelle Kurse können eine echte Stärke, aber auch eine echte Herausforderung für manche Studierende sein, die Schwierigkeiten haben, während des Online-Unterrichts konzentriert zu bleiben und sich von der virtuellen Interaktion ermüdet fühlen.

Für 86 % der Online-Absolventen übertraf oder entsprach der Wert ihres Online-Abschlusses den dafür bezahlten Kosten.

Source 1 : forbes

Source 2 : Ed Surge

Source 3 : Tomorrow

Source 4 : Learning House

Branchenherausforderungen

Engagement bei virtuellen Kursen und Aktivitäten steigern und Studierende in dieser neuen Pädagogik halten

Wie die Lösung von Immersive Factory hilft, diese Herausforderung zu meistern:

Immersive Learning dank einer attraktiveren Plattform als ein reines Video-Zoom oder Google Meet ermöglicht Engagement und bessere Behaltensleistung durch Erfahrung. Eine virtuelle 3D-Umgebung, die einem Videospiel nahekommt, hilft, die Motivation der Studierenden zu stimulieren. Der Studierende wird befähigt und seine Konzentration wird gefordert, da er in dieser virtuellen Welt ins Zentrum des Geschehens gestellt wird: Die konkrete Erfahrung fesselt seine Aufmerksamkeit. Die Herausforderungen bestehen auch darin, den zukünftigen Studierenden die Türen zur virtuellen Arbeitswelt zu öffnen: dem Arbeitsmarkt von morgen.

Die Isolation der Studierenden durchbrechen, wenn traditionelle Mittel nicht verfügbar sind

Wie die Lösung von Immersive Factory hilft, diese Herausforderung zu meistern:

Der virtuelle Campus ist eine inklusive Plattform, die für Sozialisation und Interaktion konzipiert ist und das Wohlbefinden fördert, da sie an jedes Bedürfnis oder jede Einschränkung der virtuellen Nutzer angepasst ist (Behinderung, Sprachen, Arbeitsweise usw.). Er kann mehrere Dutzend Studierende oder mehrere Hundert auf verschiedenen Campus unterbringen und erleichtert die Organisation aller Arten von Veranstaltungen, Konferenzen, formell und informell, um einen sozialen Zusammenhalt zu gewährleisten. Ein einzigartiges und innovatives Erlebnis, bei dem Nutzer zusammen auf spielerische und freundliche Weise arbeiten können.

Aufbau und Belebung einer Gemeinschaft und eines virtuellen Lernens

Wie die Lösung von Immersive Factory hilft, diese Herausforderung zu meistern:

Eine vollständig immersive Umgebung ohne Stress, mit wechselnden Arbeits- und Entspannungsbereichen: Klassenzimmer, Besprechungsräume, Patio usw. mit dem Ziel, Engagement, Teilnahme, Zufriedenheit und Erlebnis zu verbessern. Engagement- und Teilnahmewerkzeuge in jedem Raum: Umfragen, Chatbox, PDF-Viewer, Kino zur Präsentation von YouTube-Videos usw., um die Meinungen der Studierenden zu sammeln und den pädagogischen Ansatz bei Bedarf zu verbessern.

Pädagogische Effizienz anstreben, um die berufliche Integration der Lernenden zu fördern

Wie die Lösung von Immersive Factory hilft, diese Herausforderung zu meistern:

Der Einsatz von Serious Games (oder Lernspielen) im Remote- und virtuellen Modus, jederzeit und überall verfügbar, ermöglicht große Flexibilität, insbesondere die Verbindung mit einer traditionellen Schulung, um die Routine zu durchbrechen und letztlich Interesse, Neugier und Lernentwicklung zu wecken, während man sich so nah wie möglich an den Entwicklungen und Anforderungen der Geschäftswelt orientiert. Aktive Pädagogik in einer anregenden und virtuellen Umgebung erhöht die Chancen auf erfolgreiche Lernwege.

Entscheiden Sie sich für einen digitalen Lernpfad mit dem virtuellen Campus

Ein 100 % virtueller, immersiver und kollaborativer Raum zur Belebung Ihrer Schulungen. Schlüsselfertig, spielerisch und einfach einzusetzen, ist der virtuelle Campus ein ideales Werkzeug, um jederzeit Ihre Schulungen und Veranstaltungen aus der Ferne zu organisieren. Personalisieren Sie den Campus nach Ihrem Image, richten Sie Ihren Avatar ein, tauschen Sie sich aus und erkunden Sie unsere zahlreichen Räume: Besprechungsräume, Konferenzen, Schulungen, Kino, ....

Kundentestimonial

Raphaël Oger, Leiter der Kommunikationsabteilung, IMT Mines Albi Alumni

« Die Teilnehmer waren angenehm überrascht von unserer Veranstaltung auf dem virtuellen Campus von Immersive Factory, da sie ein einseitiges Event erwartet hatten, wie man es oft auf Standardplattformen sieht. Insgesamt übertraf die Veranstaltung aus Sicht der Teilnehmer alle Erwartungen. Sie [die Teilnehmer] waren definitiv zufrieden mit der Lösung, die wir dank Immersive Factory gefunden haben. »

Möchten Sie mehr über die Vorteile von Immersive Learning für den Hochschulsektor erfahren?

Entdecken Sie den Erfahrungsbericht des Vereins Mines Albi Alumni, der eine erfolgreiche Veranstaltung auf unserem virtuellen Campus organisiert hat:

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Interview

22. Dez. 2020

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About Mines Albi AlumniMines Albi Alumni is the association of alumni of the IMT Mines Albi engineering school. The school depends on the ministry of industry and is part of the Mines-Telecom Institute (IMT) which is today the ...

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